Opredelitev psihogenetsko

Znan je kot psihogenetika za disciplino, ki je namenjena preučevanju razvoja funkcij uma, ko obstajajo elementi, ki omogočajo sumu, da bo ta evolucija pojasnila ali ponudila dopolnilne informacije v zvezi z mehanizmi takšnih dejanj v končnem stanju. Zato psihogenetika razmišlja o postopkih in napredku otroške psihologije kot sredstva za odkrivanje odgovorov, ki rešujejo splošne psihološke probleme.

Jean Piaget

Psihogenetska teorija je nastala na podlagi impulza eksperimentalnega psihologa, filozofa in švicarskega biologa Jeana Piageta . Za razliko od Sigmunda Freuda, Piaget poudarja, da je afektivnost stranski produkt kognitivnega . Za piagetovsko teorijo intelektualni razvoj poteka skozi štiri faze: eno znano kot senzimotorno obdobje (ki se začne ob rojstvu in traja dve leti), drugo pa kot predoperativno obdobje (od 2 do 6 let), po konkretnem operativnem obdobju (od 6 do 12 let) in končno, formalnem operativnem obdobju (od 12 do 16 let).

Švicarski psiholog je razlikoval med različnimi trenutki, ki spodbujajo pojav zaporedno zgrajenih struktur skozi intelektualno evolucijo. Na ta način lahko omenimo obdobje refleksij ali dednih skupek (kjer se manifestirajo prve intuitivne tendence in pojavijo prva čustva); na stopnjo prvih voznih navad in na primarno organizirano dojemanje; na stopnjo senzorično-motorične inteligence ali prakse (ko začnejo razvijati elementarna čustvena dejanja in se pojavijo prve zunanje vplive afektivnosti); na stopnjo intuitivne inteligence, spontanih medindividualnih občutkov in odnosov podrejenosti odraslemu; obdobje konkretnih intelektualnih operacij ter moralnih in družbenih občutkov sodelovanja; in krog abstraktnih miselnih operacij, vzpostavitve osebnosti in čustvenega in intelektualnega vstavljanja v vesolje, ki je primerno za odrasle.

In vse to, ne da bi pozabili, da za švicarskega filozofa Piageta skupaj obstajajo štirje ključni elementi za razvoj duševnega razvoja pri posamezniku. Stebri so vsi, ki so potrebni, vendar sami po sebi niso dovolj, vendar jih je potrebno dopolniti in dopolniti.

Tako v prvem izrazu navaja, da je prvi od omenjenih elementov zorenje in organska rast. Glavno funkcijo tega sklopa lahko rečemo in uveljavimo, da ni drugače kot "odprto" za posameznika nove možnosti, ki med drugim omogočajo učenje in nastajanje novih vedenj. Nekaj, v katerem bo izkušnja nedvomno igrala pomembno vlogo.

Prav ta izkušnja in tudi vaja tvorita drugo skupino temeljnih elementov v duševnem razvoju posameznika. Oboje bo temeljilo, v nasprotju s tem, kar je družbena izkušnja, ali pa bo nastalo iz dejanja, ki se izvaja na predmetih.

Tretji sklop temeljnih stebrov v teoriji Piageta je tista, ki jo tvorijo interakcije in socialni prenosi. Oddelek, v katerem avtor dela, zajema vsako in vsako dejavnost, ki se izvaja na področju izobraževanja.

In končno, četrti temeljni element razvoja ljudi je tako imenovani proces uravnoteženja. Izraz, s katerim se ukvarja, je poimenovati dejanje, s katerim so usklajeni ti trije stebri.

Piaget je predlagal, da bi poglobili preučevanje razvoja biološkega znanja korenin, začenši s povezavo z razvojem človeškega bitja od njegovega izvora. Ta epistemologija genetskega profila je bila analizirana z odprtimi intervjuji.

Zaradi svoje kombinirane pozicije o učenju in njegovem obsegu v izobraževanju je bila psihogeneza konstituirana kot ena od teorij konstruktivizma .

Priporočena
  • opredelitev: okraski

    okraski

    Okrasitev je proces in rezultat ornamentiranja . Medtem se ta glagol nanaša na krasitev nečesa z vključitvijo okraskov in dekorativnih podrobnosti. Okras je torej povezan z dekoracijo . Na primer: "Navdušen sem nad božično okrasje te hiše" , "Je omejena izdaja, z okrasjem na naslovnici znanega umetnika" , "Moja mama se rada oblači v bujne obleke, polne okrasov " , " Moramo pohiteti, da namestimo vse okraske za noč čarovnic . " C
  • opredelitev: stroga

    stroga

    Stroga izhaja iz latinskega strikta in se nanaša na pridevnik, ki označuje tisto, kar je prilagojeno potrebi ali zakonu in ki ne dopušča razlage. Stroga ne priznava gub ali izgovorov. Na primer: "Imam zelo strogega učitelja, ki ne sprejema nobenih motenj v razredu" , "Juanini starši so strogi in ji ne dovolijo, da bi odšla do zelo pozno" , "V strogem pomenu besede uredba ne dopušča takih komentarjev, čeprav sodniki ponavadi kažejo določeno predispozicijo, da jim dovolijo , "se bom moral strogo držati Josecita, ker v zadnjem času ne posveča nobene pozornosti meni&qu
  • opredelitev: polimorfizem

    polimorfizem

    Pojem polimorfizma se nanaša na to, kar šteje ali lahko ima več oblik . Izraz omenja tudi lastnost, ki lahko prečka številne države . Etimološko poreklo tega izraza najdemo v grščini. Sestavljen je iz treh komponent tega jezika, kot so: - Predpona "poli", ki jo lahko prevedemo kot "veliko". - samos
  • opredelitev: sojenja

    sojenja

    Izraz sojenje , ki izhaja iz latinskega iudicium , ima drugačno uporabo. To je na primer sposobnost duše, ki omogoča razlikovanje med dobrim in zlim ali med resničnim in lažnim. Nasprotno pa je sodba mnenje , mnenje ali mnenje . Preizkus je sestavljen iz subjekta (koncept predmeta), predikata (koncept, ki velja za subjekt) in kopulacije (ki je stabilen, če je tisto, kar je mislil, pravilno ali ne predmet predmeta). &quo
  • opredelitev: plemena

    plemena

    Od latinskih plemen je pleme družbena skupina, katere člani imajo isti izvor, pa tudi nekatere običaje in tradicije . Koncept omogoča poimenovanje skupin, ki jih tvorijo nekateri stari ali primitivni narodi . Pleme v tradicionalnem pomenu izhaja iz združevanja več družin, ki prebivajo na določenem ozemlju . Družbe
  • opredelitev: maščobe

    maščobe

    Maščoba je pridevnik, ki se uporablja za opisovanje vsebnosti maščobe ali iz nje . Po drugi strani pa je maščoba živalskega izvora ali snov, sestavljena iz maščobnih kislin. V tem smislu je maščobno tkivo anatomsko tkivo, sestavljeno iz celic, katerih citoplazma ima veliko maščob. To vezno tkivo predstavlja celice, imenovane adipocite , ki 95% svoje teže dolgujejo vsebnosti lipidov. Zaščita orga