Prva stvar, ki jo je treba storiti, da bi razumeli pomen pojma kritično branje, je odkriti etimološko poreklo dveh besed, ki ga oblikujejo:
• Branje, to je predvsem beseda, ki izhaja iz latinščine, natančneje iz glagola "legere", ki ga lahko prevedemo kot "prebrano".
• Drugič, kritika je beseda grškega izvora. To dokazuje dejstvo, da izhaja iz glagola "krienin", ki je sinonim za "odloči ali ločiti".
Proces zajemanja informacij, ki so shranjene na mediju in se prenaša prek določenih kod, se imenuje branje . Ta koda je lahko vizualna, zvočna ali otipna.
Kar običajno razumemo z branjem, je proces, ki vključuje več korakov, kot so vizualizacija (pogled nad besedami), fonacija (ustna artikulacija, bodisi zavestna ali nezavedna), sluh (informacija, ki prehaja na uho) in cerebracija ( razumevanje je določeno).
Po drugi strani pa je kritika sodba ali preizkus, ki se izvaja na nečem. Ljudje, ki so specializirani za presojanje umetniških del, predstav in knjig, se imenujejo kritiki .
Koncept kritičnega branja se nanaša na tehniko ali proces, ki vam omogoča, da odkrijete ideje in informacije, ki ležijo v pisnem besedilu . To zahteva analitično, refleksivno in aktivno branje.
Kritično branje se obravnava kot dejanje, ki zahteva ustrezno učenje in je vredno obvladati. Zakaj? Zahvaljujoč temu vam lahko koristijo naslednje prednosti:
• Postala bo odlično orodje za povzemanje besedil in za izdelavo vodnikov ali povzetkov.
• Je dober način za sprejemanje odločitev in oblikovanje idej, ki imajo trdne temelje.
Kritično branje je torej prejšnji korak k razvoju kritičnega mišljenja . Samo z razumevanjem besedila v celoti, z razkritjem implicitnega sporočila vsebine onstran dobesednega, je mogoče oceniti njegove trditve in oblikovati dobro utemeljeno sodbo.
Edino besedilo, ki ga je mogoče kritizirati, je tisto, ki je bilo razumljeno. Zato je kritično branje povezano s temeljitim razumevanjem informacij . Ko je ta stopnja razumevanja dosežena, lahko bralec sprejme ali zavrne avtorjevo idejo z odgovornostjo za njihovo odločitev. Da bi spodbudili kritično razmišljanje, je treba najprej zagotoviti potrebna znanja kritičnega branja.
Takšna je vrednost omenjenega kritičnega branja, da se na mnogih koncih sveta razvijajo tečaji, z jasnim namenom, da se učenci naučijo podrobno analizirati vsako besedilo, ga oceniti na podlagi obstoječih besednih virov in vzpostaviti odnose s temi dokumenti.
Zato je običajno, da se ti predlogi za usposabljanje osredotočajo na razvoj vidikov, kot so razlika med novinarsko kritiko in akademsko kritiko, pripovedni slog, integracija elementov, ki oblikujejo besedilo, nastavitev, znake ali stališča.