Koncept zemljevida izhaja iz latinske besede mappa . Gre za risbo ali shemo, ki predstavlja določeno vrsto ozemlja na določeni površini dveh dimenzij.
Na primer: "Jutri moram vzeti zemljevid Evrope s svojo politično delitvijo", "Poiščite zemljevid, za katerega mislim, da smo izgubljeni", "Nikoli ne grem na potovanje brez zemljevida" .
Ker so karte razvite z metričnimi lastnostmi, pomagajo meriti površine in razdalje z veliko natančnostjo. Zemljevid torej zagotavlja koristne podatke za razvoj različnih dejavnosti.
Zemljevidi omogočajo, da se oseba nahaja na ozemlju. Na ta način ima lahko človek, ki prvič pride v Madrid, zemljevid z ulicami in znamenitostmi španske prestolnice, da se ne izgubi.
Disciplina, ki je odgovorna za kartiranje geografskih kart, je znana kot kartografija . V antiki so se te sledi razvile na zemlji, zdaj pa se uporabljajo satelitske tehnologije.
Zgodovinarji verjamejo, da je bil Thales iz Mileta odgovoren za oblikovanje prvega kartografskega prikaza planeta Zemlje. Aristotel je bil pionir pri izračunu kotne nagiba Zemlje glede na ekvator .
Kartografi se pogosto sklicujejo na simbole in barve, ki zagotavljajo čim več informacij. Količina podatkov pa je določena z lestvico, izbrano v času reprezentacije: ker je prostor, ki naj bi predstavljal regijo, večji, bo tudi pretok podatkov večji.
Vendar pa ne moremo prezreti dejstva, da obstaja veliko različnih vrst zemljevidov glede na to, kaj nam kažejo in glede na cilj, ki ga zasledujejo. Zato je poleg naštetega običajno, da v vsakodnevnem življenju uporabljamo tako imenovane vremenske karte.
To so dokumenti, ki predstavljajo meteorološke pojave, fronte in pritisk, ki bo obstajal v določenem obdobju na določenem območju sveta. Tako se lahko informiramo o temperaturah in vremenskih razmerah, ki bodo v našem mestu potekale, na primer z vremenskimi zemljevidi, ki se pojavljajo na novicah.
Prav tako ne smemo pozabiti na druge vrste zemljevidov, ki jih na izobraževalnem področju uporablja učitelj z edinim namenom, da zagotovijo, da se njihovi učenci lahko jasneje in preprosteje učijo o vsaki temi, ki jo obravnavamo. razred
V tem smislu bi morali govoriti o ti konceptualnih zemljevidih, ki so neke vrste povzetek, združitev konceptov, ki učencem omogočajo, da bolje in shematično razumejo, kaj se učijo. Prav tako lahko navedete tudi didaktične karte, ki imajo tudi jasno pedagoško in poučno poslanstvo.
V tej isti liniji bi bili zgodovinski zemljevidi, ki so bili uporabljeni za objavo vrste dogodkov in zgodovinskih dogodkov velikega pomena.