Samoučenje je način, da se učimo sami . Gre za proces pridobivanja znanja, spretnosti, vrednot in odnosov, ki jih oseba sama naredi, bodisi s študijem ali izkušnjami. Subjekt, ki se osredotoča na samostojno učenje, sam po sebi išče informacije in na enak način izvaja prakse ali poskuse.
Samoučenje se običajno začne kot igra, čeprav se sčasoma ugotovi, da je tisto, kar je bilo naučeno, koristno in dragoceno. Ljudje, ki se učijo sami, so znani kot samouki .
Pomembno je poudariti, da se samo-učenje ne pojavlja samo pri ljudeh, ampak tudi sesalci in druge živali imajo sposobnost, da se na ta način naučijo novih veščin.
Da bi ljudje stavili, da bodo izvedli ta način učenja in dosegli uspeh, je pomembno poudariti, da morajo opraviti tri elemente. To pomeni, da morajo obstajati:
Odgovornost To pomeni, da mora biti zadevna oseba odgovorna, ko gre za to, da vidi svoje priložnosti za rast in deluje v tej smeri, da doseže zastavljene cilje, vzpostavi in upošteva nekatere delovne smernice, da bi dosegla cilje. to učenje želite.
Vseživljenjsko učenje Ta vrsta učenja je, da imamo skozi vse življenje in v tem primeru nas zadeva, kaj pomeni, da mora zadevna oseba določiti nekatere rutine in biti stalno odprta za učenje in delo v tej smeri. V tem smislu lahko nenehno spoznavamo okolje, delovno okolje in izobraževalno okolje.
Neodvisna študija Izraz jasno prepušča, kar želite izraziti z njim. Predvsem je treba opredeliti pomen, ki ga mora opraviti vsak posameznik, ki se je zavezal k samo-učenju, ne le prevzem osebne zaveze v tem smislu, temveč tudi nadzor nad njim in odgovornost za izvajanje. izvaja ukrepe, za katere meni, da so ustrezni.
Navada dela, discipline, organizacije ali navade na delo so nekatere formule, ki jih mora vsaka oseba izpolnjevati v tej neodvisni študiji.
Med prednostmi samoučenja je poudarjeno, da ta način spodbuja radovednost in samodisciplino, je bolj zabaven kot formalno učenje, pomaga oblikovati osebnost in je bolj konstruktiven (samouk, izmenjava informacij, izmenjava vlog učitelja in študent)
Po drugi strani pa je treba med glavnimi težavami samoučenja upoštevati, da so nekatere težave morda nemogoče ali zelo težko rešiti .
Kritiki samo-učenja verjamejo, da vsi ljudje ne razvijejo potrebnih orodij za presojo, ali so informacije, ki jih dobijo, zanesljive ali objektivne. Zato menijo, da je treba učenje vedno voditi skozi določene ravni. Po drugi strani pa avtodidakt običajno nima družbenega priznanja, za razliko od tistih, ki pridobijo uradni naziv.