Številke so znaki ali nizi znakov, ki vam omogočajo, da izrazite količino glede na vašo enoto. Koncept izvira iz latinskega numĕrusa in omogoča različne klasifikacije, ki ustvarjajo množice, kot so naravne številke (1, 2, 3, 4 ...), racionalne številke in druge.

Številke vključujejo naravne številke (tiste, ki se uporabljajo za štetje elementov niza), vključno z ničelnimi in negativnimi številkami (ki so rezultat odštevanja večjega naravnega števila od naravnega števila). Zato so cela števila tista, ki nimajo decimalnega dela (npr. 3, 28, na primer, ni celo število).

Poleg tega ne smemo prezreti dejstva, da celo število služi za določitev višine spomenika ali naravnega elementa. Tako lahko na primer rečemo, da je Mulhacén najvišji vrh, ki obstaja na Iberskem polotoku, ker se nahaja na 3.478 metrih nadmorske višine, medtem ko je Teide najvišji v Španiji, ko doseže 3.718 metrov.

Negativna cela števila imajo različne praktične aplikacije. Z njimi lahko pokažete na temperaturo pod ničlo ( "V tem času je temperatura v Barilocheju -10" ) ali globino pod morsko gladino ( "Potopljena ladja je bila najdena na -135 metrov" ).

Pomembno je vedeti, da so cele številke rezultat najosnovnejših operacij ( seštevanje in odštevanje ), zato se njihova uporaba vrača v delovno dobo. Hindujski matematiki v šestem stoletju so že domnevali obstoj negativnih števil.

Na enak način ne moremo prezreti dejstva, da lahko opravimo tudi naloge množenja s tako imenovanimi celimi številkami. V tem primeru je treba poudariti, da je treba po eni strani določiti, kakšni so znaki številk, ki sodelujejo v operaciji, in na drugi strani zmnožek absolutnih vrednosti.

V prvem primeru moramo v primeru znakov poudariti vrsto pravil, ki jih je treba upoštevati. Tako je + s + enako +; - by - je enako +; + by - je enako -; in - by + je enako -.

Primeri za razumevanje teh izpostavljenih pravil so lahko naslednji: +5 x + 6 = +30; -8 x -2 = +16; +4 x -2 = -8; -6 x + 3 = - 18.

V smislu množenja moramo tudi poudariti, da obstajajo različne lastnosti, kot so asociativna, distribucijska ali komutativna.

Pojem celih števil je bil določen, ker se ukvarja s številkami, ki omogočajo zastopanje nedeljivih enot, kot je oseba ali država (ne moremo reči "V moji hiši živi 4.2 ljudi" ali "Naslednje svetovno prvenstvo bo sodelovalo 24, 69 držav “ ). Številke z decimalkami pa lahko označujejo deljive enote.