Pred določitvijo pomena izraza šolsko ustrahovanje je potrebno ugotoviti njegovo etimološko poreklo. V tem smislu moramo izjaviti, da je sestavljen iz dveh besed, ki prihajajo iz latinščine:
• Nadlegovanje, izhaja iz "cursus", ki ga lahko prevedemo kot "kariero".
• Šola, prihaja iz "scholaris", kar pomeni "glede na šolo". Je beseda, ki je rezultat vsote "schola", ki je sinonim za "šola", in pripona "-ar", ki se uporablja za označevanje pripadnosti.
Otrok vstopi v učilnico ali v razred in začne slišati smeh . Ko sede, opazi, da so v svojem stolu obtičali žvečilni gumi ( žvečilni gumi ). Ko vstane, da se očisti, vržejo kredo, ki ga udari po glavi. Skupina njegovih spremljevalcev se medtem smeji. Nedvomno: otrok je žrtev šolskega ustrahovanja .
Nadlegovanje je obnašanje nadlegovanja, ki v žrtvi povzroča nelagodje. Šola, na drugi strani, je pridevnik, povezan s šolo in učenci . Ustrahovanje je torej preganjanje ali uničenje, ki ga eden ali več otrok izvede proti drugemu ali drugim v okviru izobraževalne ustanove.
Obstajajo nekateri znaki, ki lahko nakazujejo, da fant ali dekle trpi v razredu neke vrste ustrahovanje:
• Ne želi iti v šolo ali zavod.
• Običajno se zjutraj zboli, preden gremo v šolo.
• Kadar je le mogoče, se izogibajte stiku z nekaterimi sošolci.
• Pod nobenim pogojem ne pove ničesar o tem, kaj počne s svojimi sošolci v šoli.
• Nenehne spremembe razpoloženja.
• Brez očitnega razloga je opazen padec vrednosti zapisov.
Ta vrsta nadlegovanja, imenovana tudi ustrahovanje (po imenu v angleščini), lahko vključuje različne oblike agresije, ki se ohranijo skozi čas. Grobo ravnanje zoper žrtev je lahko verbalno (s posmehom in žalitvami) ali fizično (pretepanje). V vsakem primeru lahko trpinčeni otrok trpi zaradi psiholoških motenj zaradi pritiska in nasilja .
Ne samo to. Prav tako je običajno, da ima otrok ali mladostnik, ki trpi šolsko nadlegovanje, druge posledice kot je to, kar je znano kot posttravmatski stres, nizko samozavest, absolutno popačenje njegove podobe, slike tesnobe ... Vse to brez pozabite na razdražljivost, živčnost, težave s spanjem, zmanjšano zmožnost koncentracije, socialno izolacijo, napade panike, opazno zmanjšanje njihovih akademskih rezultatov,
Ustrahovanje lahko poteka v različnih sektorjih šole, kot so učilnica, otroško igrišče, telovadnica ali hodniki. Običajno se razvija tiho, glede na druge sodelavce (ki so pogosto sostorilci ali vsaj ravnodušni), vendar brez ustanovitvenih organov ali staršev.
Za reševanje tega problema, ki v najbolj skrajnih primerih lahko žrtev pripelje do samomora, je potrebno posredovanje učiteljev, družin in skupine pedagoških psihologov.